檢索結果:共4筆資料 檢索策略: "朱蕙君".ccommittee (精準) and ckeyword.raw="雙層次測驗"
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近年來,數位遊戲已被應用於各個學科的學習活動中,以透過遊戲中的情境,來增進學生的學習興趣與成效。然而,一般的數位教育遊戲大多是透過選擇題來確認學生的學習狀況。這樣的測驗方式,學生有可能透過猜測的方式…
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科學學習的目的在於增養學生探究自然現象及相關問題的能力。在中學地球科學課程的教育目標之一,即是使學生瞭解地球形成的原因、在太陽系中的相對位置以及影響地球產生的因素;這些學習內容對於讓學生認識地球…
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隨著資訊科技與行動網路的發展,如何培養學生程式設計能力已成為越來越受到重視的教育議題。本研究提出結合雙層次測驗及回饋機制之程式設計學習模式,探討學生對於程式設計的概念或指令是否有迷思概念或替代概念的…